ANQUE sigue trabajando con los jóvenes.
Anque
09 julio 2019 13:33 h.
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Más de 100 estudiantes de grado y máster de Ingeniería Química procedentes de más de 20 universidades nacionales e internacionales participan estos días en la primera edición de la ANQUE-ICCE3 Student Conference 2019 organizado en el marco del III Congreso Internacional de Ingeniería Química ANQUE-ICCE que se celebra en la Universidad de Cantabria (UC) del 19 al 21 de junio.
La vicerrectora de Estudiantes y Emprendimiento de la UC, Consuelo Arranz de Andrés, acompañada por el consejero de Educación, Cultura y Deporte en funciones, Francisco Fernández Mañanes, han inaugurado esta mañana la conferencia en la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales y de Telecomunicación, en la que también han participado el secretario general técnico de la Asociación Nacional de Químicos e Ingenieros Químicos de España (ANQUE), Lorenzo Baselga Aguilar; la presidenta del comité organizador de la ANQUE-ICCE3 Student Conference 2019, Raquel Ibáñez; y el delegado de centro de la Escuela, Ismael Alcaraz.
Organizada por el Departamento de Ingenierías Química y Biomolecular de la UC con el objetivo de potenciar la participación del alumnado en las actividades científico-técnicas así como enfocar futuras actuaciones en el ámbito laboral, esta primera edición cuenta, entre otras actividades, con una competición de pósters científico-técnicos que serán presentados y defendidos por los participantes ante un comité de expertos.
Asimismo, se celebrará un Chem-E-Quiz, un concurso en el que participarán un total de 8 equipos de diferentes universidades que pondrán a prueba sus conocimientos de Ingeniería Química. Además, a lo largo de dos días, se desarrollarán diferentes workshops, competiciones y encuentros con expertos para acercarse a la actividad de profesionales de este ámbito.
La ANQUE-ICCE3 Student Conference 2019 culminará hoy martes con la conferencia de clausura que será impartida por la profesora de la UCLouvain (Bélgica), Patricia Luis, bajo el título ‘Retos actuales para jóvenes ingenieros’.
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